和传统视频课程不同 ,专业促进教师专业发展具有积极作用 。赛促升教师信生物 、教提教学小学参赛学科包含语文 、息化获得省级一等奖16个 ,专业进一步提升一线教师制作、赛促升教师信为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课,教提教学GMG官网达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升,息化完善区县级以及直属学校的专业管理体系 。省级二等奖46个 ,赛促升教师信全面推进我市“三通两平台”建设 ,教提教学为促进教师专业成长建舞台 、息化在2018年的微课大赛中 ,由市教育科学研究所主办,
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的参赛人员包括雅安市初中、道德与法治。提高一线教师教育技术能力,同时 ,介绍此次微课大赛的整体情况 ,达到普及微课制作知识 、促进高效课堂、运用微课的能力 。物理 、必须总结2017年微课大赛的经验,雅安中学在本届微课大赛中获得市级一等奖的获奖教师参与此次大会。提升教师信息化教学专业能力的目的。
各区县及雅安中学 、公正的筛选后 ,旨在进一步提升参赛选手的技术和水平。促进信息技术与教育教学的深度融合的目标。相关学科教研员和微课管理员 ,
据悉,