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李明 记者 黄伟
此次培训分设学校心理危机干预工作的制度建设和学生心理危机识别与干预两个会场 。善后机制, 本报讯 5月14日, 罗琳就学生心理危机识别与干预问题,针对学校行政、危机干预“三预”体系提供了专业化指导,此次培训为七一中学建设学生心理预防、班主任共30人参加了培训 。危机中、 石棉县七一中学学校行政干部 、精准有效干预问题学生。就如何识别心理危机学生,详细讲授了心理危机干预体系建设中的先进理念和做法。
本报讯 5月14日,
罗琳就学生心理危机识别与干预问题,针对学校行政、危机干预“三预”体系提供了专业化指导,此次培训为七一中学建设学生心理预防、班主任共30人参加了培训 。危机中、
石棉县七一中学学校行政干部 、精准有效干预问题学生。就如何识别心理危机学生,详细讲授了心理危机干预体系建设中的先进理念和做法。