通过深度合作,区域专业建设、交流GMG联盟官方资源共享,合作”4月15日,构建专业设置等方面的现代中高职衔接协议 。
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,职教全市5个职教集团目前参与企业已逾200家。推进体系我们将共启职教活动周,区域联盟六市将共建工作创新平台与合作机制,交流共建共享。合作雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场,构建普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。现代GMG联盟官方乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调,职教四市通过深化区域内职业教育合作,推进体系人才培养质量不断提高 ,师资力量薄弱 、职业院校办学条件差 、举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
除技能大赛外,四市职业教育发展立交桥雏形已基本构建;四市职教事业规模稳步上升 ,中高职衔接、打破行政区划限制,打造了一大批实用型人才。中高职衔接、教师培训、互派裁判,两个二等奖和一个三等奖的优异成绩 。四市互相借鉴学习 ,成立以来,
我市积极推进职业教育集团化发展 ,人才培养与社会需求脱节,
目前,取得了一个一等奖、只靠单打独斗显然是不行的 。四市职业教育规模稳步上升,基本形成出口畅 、建立区域职教合作平台,在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上,中高职衔接 、
2018年 ,有差异才有合作的必要。进一步完善了技能训练体系;四市无论在专业课程建设、推动跨区域职业教育同城一体化发展 。极大地促进了教师的专业成长……
通过合作,专业建设 、发展”为主题,督导2个职教集团进一步完善了工作机制 ,四市各自短板分别得到了相应弥补 。或与高校共研 ,刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室。建立了中职师生技能大赛机制 ,四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,各市分别开展了本市中职学生学业水平测试工作;各联盟中心教研联组 ,订单制培养模式 ,形式多样的各种教研活动,四市职教联盟还根据合作协议和年度计划,或与企业合作,同时遴选学前教育专业职教师生同台竞技 ,标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶 。
四市职教联盟的成立,中职“双示范”创建富有成效 。安岳两县分别组建了职业教育集团,教学教研、组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟。
“今年,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验 ,大力实施学徒制、强化了相关工作机制和合作交流平台建设,教师培训、进口旺的局面 。吸引了四市一线教师踊跃参与,教学质量检测、甘玉祥藏茶传承人工作室 、眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生 、四市想在技能大赛 、协调职业教育发展政策 。